استراتيجية المحتوى
كيفية استخدام مجموعات المواضيع للتخطيط للمحتوى
تساعد مجموعات المواضيع المؤلفين على بناء الزخم حول أسئلة الجمهور بدلاً من مطاردة أفكار غير مرتبطة.
يجب أن تربط مجموعة المحتوى عدة أسئلة متميزة ضمن مشكلة واحدة للجمهور. ابدأ بما يحاول المشاهد إنجازه، ثم خطط لإجابات مفيدة في مراحل مختلفة بدلاً من تكرار كلمة رئيسية عبر عدة عناوين.
في هذه المقالة
قبل أن تبدأ
ما ستأخذه بعيدًا
- خطط حول أسئلة الجمهور، وليس أفكار معزولة.
- قياس زخم المجموعة على مر الزمن.
- استخدم المتابعات الداخلية لبناء السلطة.
- أوقف أو جدد المجموعات عندما تضعف الإشارات.
نظم مجموعة حول مهمة المشاهدين
بالنسبة لمنشئ محتوى يقوم بتعليم التسجيل المنزلي، قد تساعد مجموعة ما شخصًا في تسجيل أول تعليق صوتي واضح. اختيار الميكروفون، ضوضاء الغرفة، إعدادات التسجيل، وأخطاء التحرير هي أسئلة ذات صلة. كل منها يستحق عائد خاص به، ويمكن أن تساعد التسلسل المشاهد في التقدم.
افصل الإجابة الأساسية عن الأسئلة الداعمة
اكتب المهمة المركزية في جملة واحدة. ثم اذكر ما يحتاجه شخص ما لمعرفته قبل محاولة ذلك، وما قد يحدث خطأ أثناء ذلك، وما قد يرغبون في القيام به بعد ذلك. هذا يخلق هيكلًا طبيعيًا للمقدمات، والعروض، وحل المشكلات، والمتابعات المتقدمة.
لا تفترض أن كل سؤال يتطلب فيديو كامل. بعض الأسئلة تنتمي إلى تفسير قصير، أو صفحة مرجعية، أو قسم من البرنامج التعليمي الرئيسي. الوحدة الصحيحة من المحتوى هي تلك التي تجيب على السؤال بوضوح دون تطويل.
تحقق من وعود مكررة
قارن العناوين المقترحة دون الكلمات الرئيسية. إذا كان قطعتين تعدان بنفس النتيجة أساسًا لنفس الشخص، اشرح كيف تختلف أو اجمع بينهما. يجب أن تقلل المجموعة من الارتباك للجمهور، وليس إنشاء كتالوج لنماذج تقريبية.
استخدم المشاركات الحالية لاختيار التسلسل
راجع الأسئلة التي تحتوي بالفعل على أدلة مفيدة وأين لا يزال المشاهدون مرتبكين. اعتبر الأداء العادي وكذلك الاختراقات. قد يجذب المقدمة المحبوبة بشكل كبير جمهورًا مختلفًا عن الأشخاص الذين يحتاجون إلى دليل مفصل لحل المشكلات.
سجل العينة خلف أي ادعاء بأن موضوعًا ما يعمل. إذا كانت عدة تسميات موضوع تحتوي على نفس المشاركات، لا تحتسبها كدعم مستقل. اقرأ مقاطع الفيديو والتعليقات الأساسية قبل تحويل التجميع التلقائي إلى خطة نشر.
امنح كل قطعة خطوة واضحة تالية
ربط المحتوى ذي الصلة حيث يساعد حقًا المشاهد في متابعة المهمة. قد تشير فيديوهات حل المشكلات مرة أخرى إلى الإعداد الأساسي؛ يمكن أن يشير الإعداد إلى حالة استخدام متقدمة شائعة. استخدم روابط أو مراجع وصفية بدلًا من اعتبار كل انتقال كأنها عرض مبيعات.
خطط التسلسل حول الاستعداد. قد يكون من المعقول نشر دليل متقدم قبل الشرح المسبق لجمهور ذي خبرة، ولكن يجب أن تكون تلك خيارًا متعمدًا. تعتبر معرفة مشاهديك الحاليين أكثر أهمية من تقويم محتوى عام.
ابنِ مجموعة من تسلسل حقيقي من الأسئلة
اختر مشكلة للجمهور لا يمكن الرد عليها بالكامل في قطعة مفيدة واحدة. ثم ارسم الأسئلة التي يواجهها شخص ما أثناء حلها. المجموعة هي علاقة تحريرية بين تلك الإجابات، وليست متطلبًا لنشر العديد من الصفحات التي تحتوي على نفس العبارة. يجب أن تقدم كل قطعة قيمة بشكل مستقل وتجعل السؤال ذي الصلة التالي أسهل في العثور عليه.
الخطوة 1: سمِ الوضع الابتدائي
بالنسبة لقناة تسجيل منزلي توضيحية، قد يكون الوضع الابتدائي هو تسجيل الكلام الواضح في غرفة صغيرة غير معالج. قد يحتاج الجمهور إلى مساعدة في اختيار وضع الميكروفون، والتحكم في الانعكاسات، وضبط مستويات التسجيل، وتصحيح الأخطاء. هذه مهام متصلة، لكن كل واحدة تتطلب تفسيرًا متميزًا. اكتب الوضع أولاً حتى لا تنحرف المجموعة إلى كل موضوع معدات مرتبط بشكل فضفاض.
الخطوة 2: تمييز المتطلبات من البدائل
بعض الأسئلة يجب فهمها قبل أخرى؛ بعضها يمثل خيارات مختلفة. قد يكون دليل تسجيل المستويات شرطًا مسبقًا لحل التdistortion. قد تنتمي خيارات الميكروفون إلى مقارنة بدلاً من ذلك. حدد تلك العلاقات في خطتك. يساعدك ذلك في تحديد ما إذا كان يجب عليك نشر تسلسل، أو إجابة مستقلة، أو دليل قرار بدلاً من إجبار كل فكرة في نفس التنسيق.
الخطوة 3: امنح كل قطعة وعدًا منفصلًا
اكتب ما يمكن للمشاهد القيام به بعد كل نشر وتحقق من التداخل. إذا كانت مقطعي الفيديو المقترحة تقدم نفس الإجابة، اجمع بينهما أو اجعل التمييز ذا مغزى. العناوين المختلفة لا تبرر إرشادات مكررة. احتفظ بملاحظة حول ما ينتمي خارج كل قطعة حتى يبقى النص مركزًا ولا يتم إرسال المشاهدين مرارًا وتكرارًا إلى أماكن أخرى قبل الحصول على إجابة كاملة.
خطط للإصدار الأول حول الفائدة، وليس الحجم
اختر القطعة التي تحل مشكلة بدء متكررة والتي يمكنك عرضها بشكل جيد. لا تحتاج إلى إنتاج المجموعة بالكامل قبل التعلم حول ما إذا كان الجمهور يحتاج إلى تلك الإجابات. يمكن أن تكشف الشرح الجوهري القوي عن الأسئلة التالية التي تستحق المزيد من الاهتمام وأي قطع مقترحة كانت افتراضات في وثيقة التخطيط الخاصة بك.
الخطوة 4: اربط في اللحظة التي تصبح فيها السؤال التالي ذا صلة
في المحتوى المنتهي، أشر إلى قطعة أخرى عندما تساعد المشاهد على متابعة المهمة. اشرح لماذا تكون تلك الموارد ذات صلة بدلاً من إضافة قائمة عامة بكل تحميل ذي صلة. في صفحة موارد مكتوبة، استخدم نصوص رابط وصفية بحيث يعرف القراء ما سيتعلمونه. يجب أن تدعم التنقل الداخلي تسلسل التعلم؛ فهي ليست بديلاً عن جعل الصفحة الحالية مفيدة.
الخطوة 5: راجع المجموعة كمجموعة من الإجابات المتميزة
تتبع الأداء والأسئلة المتعلقة بالجمهور المرتبطة بكل قطعة. لا يثبت تحميل قوي واحد أن كل فرع يستحق التوسع. إذا احتاج المشاهدون مرة أخرى إلى توضيح لما هو شرط مسبق، قم بتحسين ذلك التفسير قبل إضافة موضوع متقدم آخر. يساعدك دليل تعب الإرهاق الموضوعي في تحديد متى تضيف متابعة مقترحة قيدًا جديدًا أو تكرر الإجابة الحالية بطريقة مختلفة.
راجع المجموعة كمجموعة من الوعود
بعد النشر، افحص كل قطعة بصيغتها الخاصة ونافذة ملاحظاتها. لا تفترض أن الإدخال الأكثر مشاهدة هو الوحيد المفيد. بعض القطع تجيب على أسئلة أضيق وقد تدعم تجربة أفضل لعدد أقل من الأشخاص.
استخدم عرض الموضوع الخاص بـ Kolliq لتحديد الأنماط، ثم حافظ على خطة بسيطة مع سؤال الجمهور، والإجابة الفريدة، والأدلة الداعمة، وتاريخ المراجعة. قم بتوسيع المجموعة عندما يكون لديك سؤال مفيد آخر للإجابة عليه، وليس فقط لأن التسمية الموضوعية موجودة.
قائمة مراجعة الاستعراض التالية
- سؤال الجمهور الرئيسي
- الموضوعات الفرعية
- خط قاعدة المجموعة
- تغطية المنافسين
- المتابعة التالية
أسئلة غالبًا ما يطرحها المنشئون
كم عدد المواضيع التي ينبغي أن تكون في مجموعة؟
تضمن أسئلة مميزة تخدم نفس حاجة الجمهور. حجمها الصحيح يعتمد على الأسئلة المفيدة وسعة الإنتاج؛ توسع عندما تدعم الأدلة زاوية أخرى.
من القراءة إلى التنفيذ
خطط المحتوى بناءً على زخم الموضوع
استخدم Kolliq لرؤية أي المجموعات تستحق المزيد من الانتباه.
فتح معلومات الموضوع